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鸡蛋饼,爱文路途:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时间

admin admin ⋅ 2019-04-16 09:28:23

移动互联浪潮加快了全球化的推进,在改造浪潮之下,千行百业正在被推翻或重塑。其间教育职业气象万千的加快转型尤为引人瞩目。

作为长时刻的蓝海商场和创投风口,全球教育工业化和精品化的晋级趋势方兴未已。面临汹涌而来的新价值、新视界、新思想,教育商场呈现了“需求多元化、内容特性化、产品效劳化、效劳品质化、品质IP化、组织品牌化”的一系列强效应。越来越多的新式校园与训练组织走向了“跨职业、跨国界、跨学科的教育综合体”。

而在我国的公立教育系统之外,新式教育市鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻场沪碟汇味馆皮影客电脑版也在继续不断加快晋级,从高等教育到K12教育,逐渐与全球先进商场理念相交融。这其间不乏强势引领话语权的各大国际教育集团,继续火上加油,催熟我国新式教育商场走向高端化。而在百舸争流的品牌化赛场中、创立于纽约的爱文国际校园(Avenues: The World School)正用一系列一同的理论研制和商场实践,给出了令人耳鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻目一新的答案。

全球一张网:

从跨界知道走向融会贯穿

在全球化日益加深的年代,国际正在越变越小;而在交易冲突,国界壁垒和维护主义的阴霾之下,国际正面临着史无前例的深化沟通需求,以处理越来越多的“一同问题”,寻求协作共赢,这也给教育职业面向未来提出了新的课题和不断晋级的需求。

对此,爱文给出的答案是重塑教育的“国际化”内涵:打造“国际特点”而非“国外标签”、架起“全球网络”而非“孤立运作”、聚集“沉溺交融”而非“外表跨界”、构建“协作共情”而非“刻鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻板精英”、寻觅“内涵生长”而非“短期名利”、着重“维护特性”而非“千人一面”。

国际特点:打破疆界

2012年,爱文国际校园在纽约创办了榜首所校区,以培育出具有全球化格式和多元化视界的“国际公民”为任务,致力于赋能学生博雅贯穿的品质,”往国际去,往整合去,往协作去”。现在,爱文灿烂的全球校园网络现已延展至巴西圣保罗,来到了我国深圳。对此,爱文国际校园校区开发全球董事兼我国区总经理王梅(Mei Wang)给予了这样的阐释:

比较于传统国际校园,爱文国际校园的理念差异在于“国际”二字。—— 好像一般在国内民警揭秘怎么抓嫖教育商场所见,大部分国际校园缘起于使馆隶属的外交官子女校园。无论是英系、美系仍是法系,一般都带有清晰的国别倾向或许教会特点。但国际校园的方针不在于遵从特定的国别标签,而是侧重于“去疆界化“,以此回应全球化趋势。

从纽约到圣保罗的爱文校区网络中,跨越国界、种族和文明壁垒的抱负就悄然落脚在一件件小事里。一个形象的比如是,爱文倡议庆祝国际节日爱新觉罗贝,而不拘泥于宗教性质的特定节日。因而在每年12月25日,爱文全球校区的孩子们会和教师一同一同庆祝“雪花节”而非圣诞节。在这样的交融性节日里,每个孩子都能够用纸条写下关于国际的希望。

王梅以为,只要彻里彻外打破一些现已固化的思想僵局,做出真实具有“国际”理念的全新校园,才干够明显体现出爱文形式的差异化价值,为全球教育职业供给更前沿、更立异的考虑。

全球网络:多元合一

为完成这一愿景,爱文致力于树立”一所校园,多个校区”的全球教育系统,经过打造一致的建校规范、前景理念、课程研制卡地罗、师资装备、一致的硬件设备以及沟通沟通机制,在国际各地首要城市之间,构建起一个有用整合且全面打通的校园网络,为不同校区的学生供给一致的硬件设备装备,同享尖端的教师资源沟通,鼓舞学生在跨校区的数字互联教室以及一应俱全的留学项目中充沛学习,并能够随时络绎于不同校区沉溺体会。

在掩盖全球的一同,针对每一个国家、每一个当地的教育教育课程,爱文相同拿手处理本地化研讨与交融。例如在我国国内的职责教育阶段,爱文研制团队遵从并梳理出教育纲要,再从教材装备和教育时刻下手,将本地教育方针与国际教育方针相结合,把爱文理念、办法和国际化资源有机交融进来,变成了一个本地化的国际校园校区,打造和饯别出一套“glocal”的一同办学风格,构成新式教育商场中别出心裁的全新测验。

对此,爱文深圳校区幼儿园园长徐吉教师(A杨绛为什么不提杨伟成ngela Xu)打了一个更为形象的比方:如果把校园看作是一个盒子的话,咱们来到深圳后,就需求做一个“从深圳往外面看的盒子”,这是国际校园;而从外面看向里边,则是国际校园。爱文要扎根在本地,和这儿的公民、这儿的文明、这儿的课程相结合。比较于传统的国脂组词际校园,这是斗胆的测验,立异的测验,也是必要的测验。

沉溺交融,追根究底

在谈到刻画“未来国际公民”的中心理念和方针时,徐教师特别指出:从幼儿园阶段来看,爱文侧重于回归一个人鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻的本身,先知道自己,再走向全球。而引导孩子知道自我、安身根源的真实方针,是协助他们树立强壮的内涵自傲,拥抱天然原生的特性价值。

对此,徐吉教师曾举一例阐明:“爱文幼儿园着重天然的元素。咱们会让小朋友玩泥巴,触摸木头,沙土。这些最天然的东西,是咱们在这个年龄段最为垂青的。从鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻底子动身,从’我’开端鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻,终究才进入到更大项目的学习,例如去做3D打印机,做手机这样一些十分酷的项目。”

另一个比如体现在言语教育。与鉴于言语和文明身份的休戚相关,爱文针对小学阶段之前的学童集体,秉持沉溺式教育办法,将言语教育和文明体会交融于日常,实脾饮方歌落脚于“润物细无声”。一同,有别于其他国际校园以英文为主线的讲堂环境,爱文选用两种言语替换上课,日常教育运用份额平等。以爱文深圳校区为例,在这儿,中文教师和英文教师在孩子眼里平等重要。

维护特性,刻画生长

在实践教育的进程中,不断探求每一个学生究竟是谁,怎么挖掘出他们的一同特性,供给最原生态、最真挚、最温文引导的环境与教育体会,胸被摸是爱文不断寻求的极致化方针。从沉溺式教育到特性化教育,爱文课程系统的不变初衷是打破壁垒,树立一系列跨学科规划,把科学、工程、艺术等悉数课程打通整合;并经过爱文独有的大师项目(Mastery Program),引导学生自主树立起根据个人兴趣的、绝无仅有的专有课题,充不文斋分调集跨学科的常识系统,树立交融性、创造性、批判性思想,学会协作,热心探究,树立共情,刻画品质,寻觅到一套归于自己的办法论,并根据这样的办法论,去自主处理更多的问题和提出更大的问题。

在爱文全球校园网络中,不乏为了研讨一个大师项目花上一两年时刻的学生阅历。有人研讨计算器,有人做绿色房子,有人聚集女人教育,有人专心于做一把环保椅子,也有人去做联合国代言人……在这样的项目机制下,每位学生都能够摒除短期名利的外衣,愈加接近真我、习惯心里,为自己挑选人生目b水标、找到很多处理问题的办法和学习过错的时机,知道到生远程路中的万千可能性,进而把前景规划归入到校园学习中去,取得宝贵的自在探究空间与终身生长的内涵驱动力。

现在,爱文纽约校区和圣保罗校区现已成为所在国的抢先校园,证明了其在全球商场家长心目中的巨大价值,以及爱文立异形式的成功定位;一同,爱文也在北美洲、欧洲以及亚洲其它区域活跃开发更多校园,并开端入驻我国扎根开展,规划树立多个校区,掩盖北京广州和香港等地。而在我国区的首站,爱文挑选了“充满生机向外看”的深圳。

2018年秋天,爱文在深圳启动了小小国际——一个专为两岁儿童规划的生长计划;2019年,爱文宣告其深圳校区将在南山区正式起程,从树立幼儿园课程开端,面向小班、中班、大班的适龄学童,并在往后鸡蛋饼,爱文路程:我国新式教育商场的“国际形式”,北京时刻逐渐拓宽为从幼儿园到12年级的一贯制教育,不断致力于带动国内高端K12教育进入良性开展的快车道,走得更远,走得更广。

团队国际化:

培育首领型学生,需求首领级办理视界

爱文形式的研制与支撑,离不开一群高素质的师资办理团队;培育首领级的未来人才,离不开首领级的办理视角与格式。崇奉、专心、专业化快穿辣文、系统化,是爱文修炼办理杰理通的波浪理论内功的中心关键词。

在爱文中心办理团队傍边,“崇奉与热心”是最明显的特征和构成凝集力的条件:爱文全球总裁Jeff Clark自小受36年教龄的母亲给予的深入家庭熏陶,从出资银行的职业生涯回归教育职业寻觅初心;爱文我国区总经理王梅作为两个孩子的母亲,在过往从事教育出资范畴的进程中,不断考虑怎么挑选合适自己孩子的校园,构建对症下药的教育形式;爱文深圳校区幼儿园园长徐吉从小就立志成为教师,并在全家移民美国后攻读教育硕士学位,不断探索跨文明沉溺式教育研讨和落地实践……这些崇奉与热心的会聚,支撑起了爱文形式的中心一致。

深植于教育事业的崇奉与热心,让办理团队在校园建造的进程中凝集起了强壮的专心力和专业化精力。针关于我国校区的开辟,爱文的高管们尽心了解我国文明环境的不同之处,提出了一系列立异一同且有灵活性和建造性的落当地案,协助爱文在我国结实扎根。

专业化精力还体现在爱文规范的严厉一致。Jeff Clark着重,从建校规范、师资办理到课程研制,爱文全面树立和稳固全球校区一致的规范,并不会由于本地化交融作业的推进而将全体规范做出巨大退让或改动。当任何学生、教师和办理层进入爱文到爱文的各个校区网络时,有必要能够保证他们的转化与习惯进程顺畅无缝。

从校址到团队,从课程到运营……为了谋划树立榜首个我国校区,爱文整整花了六年时刻,梳理出一系列教育方针、课时规划和师资组织,重复送达专家组进行琢磨与评价,将国际化学习社区与本地化课程纲要互联互通,整合落地。

这样的理念交融,离不开爱文自有的研制团队。他们聚集于合适当今国际开展的教育教育系统,深度交融认知科学和教育心理学等理论基础,将中心研讨成果构成了一套独有的“爱文国际元素”,里边设有60多个才干板块,每一个板块细化了学生在各个年龄层所需求的特性化学习手法,涵盖了项目式,问题式,小组式等多元教育办法,也从校园规划、建筑规划、讲堂教育规划等多个维度,树立起了人才团队和研制理念的全球网络一致规范。

专业化的另一体现在于寻求极致。爱文全球校区网络只聚集挑选有经济生机、有多元文明、有全球吸引力的闻名都市作为校址,其背面的动因是要帮孩子构建最具价值的教育阅历。

而在全球校园网络的全体规划之下,是绵长的独立校区建蛇王大大请爬开设和百分之百的精力投入:既要据守全球规范,又要完成本地化交融——爱文在寻求极致的建造进程中,用一步一个脚印的厚实前行,学会取舍,勇于说不,在企业出资层面摒除短期引诱,据守长时刻战略,用耐性与恒心,建造出一个个高规范、全球化、可继续的国际校区。

为了在校园打造极致的教育体会,爱文还设立了一宝物我认栽老婆禁绝离婚个一同的专门职位,称为“首席体会官”(Chief Experience Officer),这在其他教育组织傍边鲜少见到。王梅以为:学生、家长、教师、职工,每一个人来到爱文的点滴体会,都值得寻求极致的尽力去刻画。而首席体会官的作业正是用来掌握大局,供给出个别融入爱文每个旮旯、每一会儿的立异感、鼓励感、关心感,协助他们发挥出最大潜能。

正是这样的教师办理团队厚夫厚夫规划顾问公司,将国际公民和博雅理念首要深植于本身,饯别协作,饯别共情,再将爱文的任务宣言用举动传递给学生。

无界沟通:

“向前一步”的爱文理念

新理念的诞生需求倚赖不断深化的推行与沟通进程。对此,爱文校园树立了全面且多维度的沟通战略,从内部师资办理和招聘流程为开始,到一对一家长恳谈、再到跨职业协作与价值观共享,致力于寻觅各个环节最优最合拍的“理念合伙人”,一同打造精品化教育效劳,刻画未来的国际公民,发起全社会一同协助孩子们成为“他们值得成为的人群狼乱舞”。

为此,爱文推进了一系列OPEN.ed揭露教育讲座和奖学金项目,不只致力于谈好谈深本身的K12教育理念,也致力于传达和共享更宽广的思想脉动,提高社会影响力,饯别企业职责,奉献出具有前瞻性引领性的公益价值观,带动并促进教育生态圈良性健康开展,推进教育工业“向前一步”。

爱文信任:带着引领性的思想,培育引领级的人才,能够终究促进构建一个更好的国际,催生出推进全球革新的影响力。跟着高素质的国际公民越来越多,人与人相互了解的同理心越来越强,协作才干和参与程度越来越高,全球才干走向更深更广的一体化建造。因而,“国际校园”这一特点,已内化成爱文长时刻秉持的品牌崇奉和前景方针,推进教育普惠公益,承载职责,交融国际,改动国际,让人本精力获取最大化的提炼,让每一个一同的魂灵得到稳妥自在的安放,让条条大道(Avenues)通向罗马,通向生命的抱负国。

OPEN.ed揭露教育讲座等活动是爱文为教育范畴作出奉献的重要方法。长按辨认下方活动报名二维码,参与OP撸jjEN.ed、家长信息会、茶话会等爱文定时举行的揭露活动。

爱文活动二维码

在家长信息会和茶话会中,家长能实地观赏爱文,与校长和各位爱文教师面临面沟通,为孩子全面了解爱文。悉数活动皆为免费,运用上方二维码,预定即可报名。

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孙迩溪 | 文

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